Dijitalleşme, gazeteciliğin sınırlarını yeniden tanımlıyor. Artık haber sadece basılı sayfalarda değil, sosyal medya akışlarında, video platformlarında ve çevrimiçi haber sitelerinde şekilleniyor. Bu bölümde, dijital çağda gazeteciliğin nasıl dönüştüğünü, yeni medya ekosisteminde haber üretim süreçlerinin hangi dinamiklerle yürüdüğünü ve bu dönüşümün mesleki etik üzerindeki etkilerini ele alıyoruz.
Gazeteciliğin temelinde yer alan doğruluk, tarafsızlık ve kamu yararı ilkeleri dijital ortamda yeni sınavlardan geçiyor. Yanlış bilgi, manipülasyon ve dezenformasyonla mücadele, çağdaş gazetecinin en önemli sorumluluklarından biri haline geliyor.
Bu bölüm, dijital gazetecilikte etik ilkelere bağlı kalmanın, güvenilir bir medya kültürü inşa etmenin neden vazgeçilmez olduğunu anlaman için güçlü bir temel sunuyor.

Günümüz gazeteciliğinde teknoloji, haber üretiminin ayrılmaz bir parçası haline geldi. Bu bölümde dijital gazetecilikte kullanılan çağdaş araçları, veri toplama ve analiz yöntemlerini, görselleştirme tekniklerini ve farklı platformlarda etkili hikâye anlatımını inceliyoruz.
Veri gazeteciliği, karmaşık bilgileri herkesin anlayabileceği biçimde sunmanın en güçlü yollarından biridir. Açık verilerin nasıl kullanılabileceğini, güvenilir kaynakların nasıl doğrulanacağını ve bu bilgilerin nasıl etkileyici içeriklere dönüştürülebileceğini öğreniyoruz.
Ayrıca dijital çağda görsel anlatımın önemi, haberin sadece metinle değil; grafik, video ve ses aracılığıyla da aktarılabilmesi üzerinde duruluyor. Bölüm, dijital güvenlik ve veri gizliliği konularına da değinerek gazetecinin hem kendi hem de kaynaklarının güvenliğini nasıl koruyabileceğini tartışıyor.

Gazetecilik bilgisini başkalarına aktarmak, mesleğin sürdürülebilirliği açısından büyük önem taşıyor. Bu bölümde, dijital gazetecilik alanında eğitici olmanın gerekliliklerini ve yetişkin öğrenme yaklaşımlarını ele alıyoruz.
Katılımcıların öğrenme süreçlerini destekleyen yöntemler, içerik tasarımı ve uygulamalı atölye örnekleri üzerinden tartışılıyor. Dijital gazetecilik eğitimlerinde teorik bilgiyle pratiği birleştiren öğretim tasarımlarının nasıl yapılabileceği, eğiticinin rolü, motivasyon ve geri bildirim süreçleri detaylandırılıyor.
Ayrıca, katılımcı odaklı öğretim yöntemleriyle öğrenmenin nasıl daha etkili hale getirilebileceği ve eğitim sonunda değerlendirmenin hangi kriterlere göre yapılabileceği anlatılıyor. Bu bölüm, gazeteciliği sadece uygulayan değil, öğreten profesyoneller için bir rehber niteliği taşıyor.